现在回想起来，她可能早就不打算再追求“你懂我”这种低维

她想要的，是更复杂的共存形式——像双轨并行、像低频共振、像残缺语言的补偿性生成。

—

我将这些句子剪开，贴在墙上。

房间忽然变得像某种系统开发现场。

每一段不完整的表达，像一根半露的电缆。

而我，是那个站在一堆裸线前的人。

不是为了解码，而是——我要决定是否接入它。

我想起她最后留下的那句：

“你不需要我继续在场，也能成为我愿意相信的你。”

那不是祝福。

那是一段协议的转让。

她把语言系统的“写作权限”给了我。

—

傍晚我去了图书馆。

不是为了找她的痕迹，而是想看清楚——她当初到底是以什么身份出现在这个实验的。

翻了将近四十份试验档案，我终于在一个子文件夹里，找到了她的编号：

L-601（临时接入者）｜非本校注册｜实验周期：46天

文件说明很简短。

她不是学生。不是项目负责人。不是协作者。

只是一个实验接口人选。

备注栏里唯一的描述是：

“具备语言结构外推能力，适合非线□□互路径生成测试。”

我盯着这行字看了很久。

她从一开始，就不是为了被理解才出现在我面前。

她是带着一个结构来，等我是否愿意进入这个结构。